第十章 走神

　　东国的学校每年有三个较长的假期，夏休、冬休和春休，每个学年三个学期，刚好每个学期结束的时候休对应的假期。

　　其中春休约15天，夏休约40天，冬休约13天，而雪风行省由于冬季非常寒冷而且大雪连绵，出行很危险的缘故，因此会比其他地区的学生提前多放30天左右，因此冬休在11月26日就会开始放假。

　　按照惯例，在放冬休前，作为第二学期的结束，会有一次学期末考试，由于冬休假期是包含了东国传统的新年期间的，因此学生中广为流传：这一次考试的成绩好坏，直接决定冬休是可以和家人去南方群礁海享受阳光与沙滩，还是冒着漫天大雪每天去上补习班。

　　现在距离考试还有不到一个月的时间，担当老师负责的是国语，也没有再讲新的知识，而是把这一学期学习过的内容再串联起来复习一下。

　　林纯一看似认真的跟着老师的讲解翻阅着书本，实际上早已经魂游太虚，满心想的都是修行功法的事情。

　　观常化自在念想神法虽然林纯一只阅读了初级的部分，但通过总纲还是可以对整体功法有一个大概的掌握，这部功法共分为九层，每一层都需要观想凝聚出一个核心符文。

　　而每三层又会有一个较大的提升，可以扩展驾驭的领域，例如前三层主要是控制驱使自然界中的精神灵体，而第四层开始则是可以为干涉物质层面，如剪纸化灵，只要把一张纸折叠或剪出图形来，就可以控制它化为野兽、飞鸟甚至是武士，尽管尺寸很小，但通过符文催化，便可以变为本物大小，拥有相当强大的实力。

　　目前林纯一控制的地缚灵灵仆就是最初级普通的灵体，也拥有大约一个成年男人的力量和速度，而一个剪纸化作的丛林狼，则也拥有普通灵仆十倍的攻击能力，而作为剪纸演武极致的纸武士，则更是强大的多，不过越是强大的生物，对剪纸的精细要求也就越高，细节越是丰富实力也就越强。

　　而第七层开始，更是拥有从一个奇异空间召唤出具有独特异能的强大灵体进行役使、附身融合等种种奇妙能力，令人神往。

　　关键是这部功法不修肉身，不锻性灵，更不得长生，唯独对脑域开发很有帮助，而修行的主天资需求便是精神力强度，而现在的林纯一，精神力强度绝伦，正是修行这部功法的绝佳对象。

　　有着成熟思考模式的林纯一深知十鸟在林不如一鸟在手的道理，在前世也看过一些修炼小说，里面描写都是主角通常会选择一部无比强大的神功，方方面面都照顾周全，虽然越级挑战不容易取胜，但逃走是可以做到的，更可以同级无敌，唯一的缺点就是需要资源巨大，修炼速度是其他人的几倍之慢，因此哪怕主角奇遇连连，也仍是和其他人差不多，而且经常险象环生。

　　作为娱乐故事林纯一当然能够理解，但作为现实，难道不应该是先选择一门可以迅速提升境界的功法吗，何必追求什么同级无敌，迅速升级后吊打小朋友岂不是不是更有快感？

　　就像做生意，难道一个创业青年非要选择需要本金巨大、资质申请难如登天、资金回笼缓慢的高重产业项目吗？若是卖早餐能够迅速累计第一桶金，然后可以开成连锁经营最终上市，不也是很好的选择吗？

　　小朋友才会做选择题，成年人都是先上了再说。

　　而眼下这部观常化自在念想神法就是林纯一的起步第一桶金，前世虽然遇到莫名之灾，但也手刃仇人出了气，穿越重生14岁而不是84岁已经是邀天之喜，而不要说在这个世界还有神奇力量可以追求，家学便有一部简直是量身定做的功法让自己学习，高深莫测的父亲在旁指导，长远来看，还有一家整座山都是私产、日进斗金的注册神社等着自己继承，如此开局，夫复何求。

　　“林纯一同学，”老师的声音从台上传来把林纯一从发呆状态唤醒。“请到台上选择一道题来做。”

　　林纯一有些发愣的看着北野健，他正满脸笑容的看过来，表情中有一点促狭但更多的是鼓励。

　　教室后面传来小声的吃笑声，对于原本的林纯一来说，由于每天被父亲刻意控制着鬼灵穿行身体，虽然很小心的没有碰触到灵体胎儿，但对身体和精神的负担毕竟极大，导致林纯一每天上学浑浑噩噩，更不要说功课好坏，一直都是吊车尾的存在。

　　老师们也想了很多方法帮助他，包括但当老师也去家访了解情况，但林贤广自然不会和老师解释什么，只是奉上一杯茶后，便沉默不语，旁边的林纯一同样低头自闭状，老师看到如此相同的父子，自然认为是单亲家庭的缘故，也上报了学校和社会福祉课来做辅导，但都无功而返，为了考虑少年人的心理承受，老师们也就逐渐的不再提问林纯一，免得无法回答问题更会伤害内心。

　　但是作为公立学校，一名老师并非会在一个学校一直待下去，最多三年的时间，就会由教育委员会在全国范围的公立学校内随机抽选更换任职学校，这样的做法是为了调节师资力量的公平性，因为这样的原因，作为首都朝日市人的北野健三年前调派到这所偏僻的学校，之后，就渐渐喜欢上了这里的寂静与纯粹，包括这些海边长大的孩子，虽然有各种各样的性格，比起大都会长大的同龄人，却都是单纯可爱无比。

　　因为如此，林纯一的存在，就是北野健唯一不能沟通的学生，三年来，尽管使用了各种方法，却仍不能让他变得和其他人一样充满朝气，在即将三年期满，又要轮换到其他城市学校的北野健心中，走之前能够帮助到林纯一走出困境，就是最大的心愿。

　　而今天林纯一的状态则是北野健从未见过的，虽然同样看的出来没有把精力集中在学业上，但表情却非常轻松，北野健一边讲课，一边观察，最后还是决定提问他一下看看反应。

　　黑板上写着一首飞鸟时代的古典诗歌，要求译为现代语并写出自己理解的含义。

　　在林纯一之前，已经有两个同学被提名，但由于这首诗歌是比较偏僻的文人所著，用语艰涩难懂，因此没有人可以作出。

　　北野健的目的也是如此，因为很难，所以大家都做不出的话，也不会太过难堪。

　　“老师也真是的，这样的题目怎么会叫林来做，明明功课最好的上村同学都没有翻译正确呢。”

　　“大概是快要到第三学期毕业了，如果再不温习一下林的名字，老师都会忘记啊他那白痴的脸吧，”

　　“哈哈哈”


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