第217章 安迪与弗利维的魔法论道
第217章 安迪与弗利维的魔法论道
这也太玄乎了吧？
还改变魔法界……
好吧，如果安迪的守护神咒可以普及，那确实可以提升魔法界的整体实力。
二打一的快乐，谁用谁知道。
尤其是，被黑魔法侵蚀了心灵的黑巫师，是无法使用守护神咒的。
如果所有的白巫师都掌握了安迪这样的守护神咒，那些黑巫师恐怕就再也翻不起浪了。
宝可梦入侵魔法界？
想法不错，只可惜不能实现。
毕竟那些成年巫师不可能让魔力重回不稳定状态。
这是独属于安迪的魔法！
“唔……我明白你的意思了。”弗利维教授眉头微皱。
“这是人之常情。”
弗利维教授若有所思的点了点头，“柯林斯先生，伱说的不错。也许你的守护神，就是守护神咒的终极形态了。”
“《魔咒的未来》怎么样？我认识他们的主编。”
真正让弗利维教授感到意外的是，安迪竟然真的研究成功了。
毕竟这就是拉文克劳。
那不就是在魔力不稳定的情况，用心中的负面情绪抑制自己的魔法力量吗？
弗利维教授对此不置可否。
暑假期间，弗利维教授曾和安迪讨论过这个问题，安迪认为默默然是魔力的一种质变。
他就是单纯的碍眼。
安迪叹了口气。
单挑邓布利多？
“看来是我奢求的太多了。”安迪说道。
弗利维教授继续说道：“柯林斯先生，你要明白，白魔法与黑魔法，在表现形式上也许会有所差异。”
安迪点点头，算是接受了这种说法。
“对了！”
安迪忽然有些理解，哈利为什么没有成为默然者了。
“柯林斯先生，如果你想解开这个谜题，或许可以参考一下默默然的孕育方法。”
除了提醒安迪谨慎研究以外，弗利维教授的态度一直都是支持的。
只不过如今看来……这种想法终究还是不可能实现了。
说到这，弗利维教授双眼直视安迪的肥猫守护神，“它看上去，确实很像神奇动物。”
安迪很难想象，如果默然者可以活过十岁，又会具有怎样惊人的力量。
2、内心憎恶自己的魔法能力。
弗利维教授摇了摇头，疑惑道：“柯林斯先生，你为什么这么问？”
3、有意识的抑制它。
这太不可思议了！
弗利维教授看着安迪的肥猫守护神，这个守护神是如此的与众不同。它吸收了安迪所有的快乐情绪，它是心灵与魔力的完美融合。
“没有！”
2、内心喜爱自己的魔法能力。
稿费不重要。
弗利维教授笑着说道：“通过研究改良一个魔法，这种成就感可不是其它事情可以相比的，我们当然会有更高的期待。”
哈利在姨夫家虽然过得不好，但他遭受冷暴力的原因，并不是因为魔法能力的暴露。
3、有意识的使用它。
——默默然的形成的条件非常特殊：与魔法使用相关的创伤，内心憎恶自己的魔法，并且有意识的抑制它。
仅从孕育条件来看，守护神咒与默默然确实是截然相反的两种条件。
安迪没见过默默然，但却看过很多关于默默然的描述。哪怕只是十岁以下的默然者，都可以爆发出强大的力量。
只不过……既然魔法可以做到心灵与魔力的完美融合，那么我们体内的魔力呢？
1、与魔法有关的创伤。
所以哈利并不厌恶自己的魔法能力，也没有抑制过自己的魔法能力。他甚至很享受用自己的魔法能力捉弄一些欺负过他的人。
1、与魔法有关的快乐。
肥猫守护神眨了眨眼，似乎在证明自己的与众不同。
这特么不就是守护神咒吗？
安迪连忙将自己的想法说给弗利维教授。
“那么反过来呢？”安迪想道。
而默默然却是魔力的一种特殊状态。
安迪：“……”
安迪的魔法之路注定是孤独的，但是只要安迪还没有完全和这个社会脱节，有些东西就不可能逃得开。
因为安迪是第一个提出这个观点的人。
看了眼肥猫守护神……
弗利维教授忽然说道：“柯林斯先生，你有没有想过，把你改良的守护神咒发表到专业的魔咒书刊上？”
既然选择了暴露守护神咒，那么安迪自然也不介意在专业的书刊上发表出来。
“不麻烦，不麻烦！”
但这可是获得名望的一种方式。
这是安迪在一本书上看到过的内容。
<div class="contentadv"> 这里面有几个关键点很重要。
发表吗？
安迪点了点头，“那就麻烦弗利维教授了。”
“我从来没有进行过这方面的研究，这已经超出了魔咒本身……”
“我听说默默然爆发的时候，默然者会变成一股无形的风，而且默然者的实力也要强于普通的巫师。”
默默然的孕育方法？
虽然宝可梦养成也很好，但是安迪还是很向往默默然那种对自身力量的增幅。
安迪解释道：“是这样，我的守护神虽然有点特殊，但是它毕竟只是一招魔法。”
弗利维教授一边思考一边说道：“魔力……这是魔法界的未解之谜。几千年来，无数高明的巫师都研究过这个课题，但是至今为止都没有得出一个明确的答案。”
安迪在暑假的时候已经尝试过了。
“教授，您见过真正的默默然吗？”安迪问出了心里的疑惑。
如果肥猫守护神就是守护神咒的终极形态，那么安迪的一些想法就不可能实现了。
安迪的守护神咒只是一招魔法。
唯一可惜的是……它只是一招魔法。
这个观点看起来好像有很多论证，但却从来没有得到证实过。
这就是安迪现在思考的问题。
弗利维教授不想打击安迪的积极性，他给安迪提供了很多资料，用来支持安迪的魔法研究。
他能听懂安迪的意思，但却很难给出一个合适的建议。
等一下！
安迪忽然眼神一亮。
弗利维教授高兴的说道：“我很高兴能教出像你这样的优秀学生。”
“好了，快上课了。柯林斯先生，我们进去吧！”
安迪点点头，跟着弗利维教授走进了教室。
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