第64章 都给我退学，别拉低我的平均分。
第64章 都给我退学，别拉低我的平均分。
班主任继续说：“要是我数学平均分被拉出前五了，看我怎么收拾你们。”
她虽然说的是你们，但是这个指向性就很强。
然后没给他们一点反应时间，就直接摔门出去了。
温蕊儿立马跑到闵玉这边来。
“怎么办，我有点怕，我不想退学。”
闵玉抬眼：“你做什么事了？”
温蕊儿摇摇头：“我做什么了，没有啊。”
是啊，她们俩做什么了？不就是成绩差了点吗。
成绩差就该这样被侮辱吗？
温蕊儿拍桌一起：“是啊，我们什么都没做啊，不就是成绩差了点！”
但是他们都知道。
在这个班主任的眼里，成绩差就是原罪。
成绩差了班级平均分被拉下来了，在她眼里，就是罪。
闵玉安慰她：“放心，她不会退你学。”
温蕊儿点点头。
晚三，其他成绩都出来了，只有数学了。
数学是最后那天考的，而且老师看起来挺慢的，所以数学成绩估计要到明天才出来。
全年级的试卷都密封起来，打乱顺序随机发给各个老师的。
而且还都是手机阅卷，阅完卷得上传完，才能统一出成绩。
所以他们也不知道自己看的是哪个班的。
这就让想作弊提高一些分数的班主任，也没有办法。
闵玉倒不担心自己这成绩，她估过分了，挺有把握的。
试卷和分数当晚老师们加班加点看出来的。
不过此时同学们已经放学了，明天才出成绩给他们。
一群老师在高三年级组的办公室中，一起奋斗到了十二点。
要不是学校催得紧，他们也不想加班看试卷的。
一位男老师激动的说：“我这边有个满分卷，我靠，活久见，我任职几年了第一次见到满分卷！”
其他老师立马凑上来，这可有关乎他们的优秀教师啊。
“看字迹，能看出来是哪班的吗？”
看卷的男老师会：“看不出来啊，这字迹太潦草了，我们班男生的字都没那么差.”
“那张试卷还能看吗！让我认认。”
男老师说：“你傻了吧，看完就自动提交上去了，我都没来得及细品，只能等明天学校发成绩单了，才知道是哪个班的。”
“哎，我们班数学第一上140都为难，满分应该不是我们班的。”
“老袁，你们班有可能吗？我感觉你们班的可能性最大。”
被称作老袁的那位老师，是高三一班直升班的数学老师兼班主任。
一直以来，他们班的数学平均分，排名一直都是稳居第一的。
从来没有下来过。
他们班里有好几个数学成绩很好的学霸。
老袁想了想：“我们班那几个.字迹的话一般般，希望是吧。”
第二日。
一早，闵玉他们班主任就来了。
这是她第一次早自习来学校，因为数学平均分排名要出来了。
而且还有一个满分卷，虽然大概率不是她们班的。
但是希望不是后面那些班的，不然她们班的排名又得往后掉。
而本学期的优秀教师，只有平均分在年级排行的前三名老师才能有。
她们班一般都在前三，但是，不是特别稳定。
总是漂浮不定的。
其他老师也大部分都到了办公室。
但是成绩单在年级主任那里，年级主任却还没有来。
真的是，急死他们了。
但也没有办法，谁敢去催年级主任啊。
都只能老老实实的等着年级主任来了。
闵玉他们班，今天的第一节正科就是数学课。
温蕊儿和闵玉没看课表，并不知道第一节课是谁的。
然后铃响，班主任走进来。
看到还在座位上的闵玉和温蕊儿。
她讥讽道：“干什么？怎么还不走？不是再也不上数学课了的吗？也就只会嘴巴上逞能了，这种人啊”
温蕊儿收拾了书本，立马起身：“谁乐意上你课。”
闵玉什么也没拿，俩人从后门出了教室。
他们来到图书室。
闵玉给温蕊儿补习数学。
班主任气上头，但这就是她要的效果。
只要这俩人不来上课，也没跟她这个班主任请假，那就算逃课！
那她就有足够的理由去跟学校说，让她们退学，或者转班，反正不会再在她这个班上待着。
这就是她想要的结果。
然后上完这节课，她就立马跑到办公室，去找年级主任反应这个事情。
她一进办公室，就换了一副表情，一副看着被他们气得要吐血的表情。
年级主任旁边现在围了不少老师。
他们看这八班班主任来了，其中有个人拉住她。
“哎，你知道吗，那个满分”
人家话没说完呢，她直接甩开她的手：“别吵，我有事，我要被气死了。”
然后她也没管其他人的表情的神态。
径直走到年级主任面前。
状似哭诉道：“我跟你说主任，我真的受不了了，有俩个学生逃课！公然逃我的课！还顶撞我！上节课也不知道她们去哪了，我觉得这事十分的严峻，必须要严惩！不然其他学生如何信服！”
主任一听这话，他道：“确实，这种学生一定要严惩。”
她是真的太想把温蕊儿和闵玉这俩人赶出她的班了，竟然没注意到今天年级主任对她的态度有点反常。
在以往，年级主任是一个很高傲且自我的人，他总有自己的那一套规矩。
看事情都看自己的想法，一般有人跟他反应什么事。
他总是会先找点茬，让对方说的更生气或者是更具体，他才会说要处理这个事。
这次班主任来跟他讲，他没问，而是直接附和着道是。
班主任这时自然没有察觉，她脑子里就只有一个想法。
把温蕊儿和温书余赶出她的班级！
班主任继续说：“是吧，这种学生我建议直接退学，或者是建议她们的爸妈让他们转学，不要污了我们一中的学风。”
这时周围的其他老师也都附和。
“怎么能有这样的学生，真的太气人了。”
“真的是，必须严惩！”
“哎，还好我们班的学生都很听话。”
年级主任问她：“我觉得你说的对，是哪俩位学生啊。”
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