第616章 大数据算法
“我知道！”
程浩笑了笑，他的面色也认真的看着眼前的王天大佬。
“但是教育公平不仅仅是教育资源的公平，还有就是地区之间的公平！您看看，燕京地区的教育资源这么集中。
但是他们的录取的人数那么多，而且高考试卷那么的容易，您觉得这是公平？？？”
“但是偏远地区的学生和发达地区的学生拼分数，他们能够拼的过？？这也不是公平吧？？”
王天大佬眼神之中带着迟疑的神色看着面前的程浩。
“您总不可能只强调一部分的公平吧？？”
“那就让录取变得多样性！”
程浩认真的看着面前的王天大佬。
“我们可以采取赋分制度！”
“怎么说？？”
王天大佬微微愣了一下，他眼神之中带着丝丝好奇之色看着面前的程浩。
虽然他不是教育部的官员，但是科技部其实跟教育方面是十分挂钩的，他很好奇，程浩说的这个赋分制度是什么意思？
“我们挑选学生，其实是为了挑选值得培养的可造之才，我们更看重的不仅仅是他们学习的态度，还有他们的天赋！对吧！”
程浩微微一笑，看着眼前的王天大佬。
“对！”
王天大佬点了点头。
此时程浩微微一笑，朝着眼前的王天大佬继续说道：“那我们就可以对学科进行统合，将一些大学里面的学科知识统合进入高中的学科知识里面。
对学生进行综合性学科知识培养，然后在录取的时候，他们填报的相关专业可以进行赋分，比如学习数学的，他们如果报考数学相关专业，他们的数学分数就会在同等比例里面采取乘以二，以此进行排名！”
“这倒是个不错的办法！”
王天大佬若有所思的点了点头。
但是很快他又想到了一个问题，他眼神之中带着好奇之色看着面前的程浩问道：“那现在还有一个问题，为什么不直接用这个学科对应来排名呢？？”
“那不一样！”
程浩笑着摇了摇头。
“翻倍已经是非常的不错了，如果只按一门学科来进行排名的话，很多学生都会选择只学一门学科，那样的话，就失去了知识普及的意义。
我要的内卷，是全方位的内卷，可不是某一两个学科进行内卷！”
听到程浩的话，王天大佬的面色微微有些古怪。
程教授是真的狠啊！
但是他也没有多想，稍稍沉吟了一下，他有些迟疑的看着眼前的程浩说道：“那毕竟教育资源的集中，会导致大部分的学生都出自之前的高考大省，这…………”
“怕什么！”
程浩面色平静。
“我也没说要按照之前的那套教科书来做啊！”
王天大佬：“？？？？”
他有些懵逼的看着眼前的程浩。
难道程教授是准备重新改变一下学习的逻辑？？
“没错，就是你想的那样！”
程浩认真的看着面前的王天大佬。
“重复学习同一种思路，其实是没有意义的，所谓的学习经验，主要是认真学习加上一定的天赋是有意义的，其实他，完全没有意义。
有些所谓的重复学习的方法，并不是在挑选人才！我们也没有必要追求分数！我们在挑选天才！还有普通人，以及庸才！
我们并不需要普通人和天才一样的分数来证明什么，天才高高在上的分数和普通人低到谷底的分数，我觉得完全没有问题！”
王天大佬有些发懵。
眼前这位大佬的思路和现在的教育思路可以说是完全不搭边啊！
高考的思路是让大家的分数尽量的均衡。
但是这位大佬的分数，只是为了筛选高智商人才！
“有什么问题吗？？高水平的和高水平的竞争，低水平的和低水平的竞争，一味追求分数均衡增加大量的纯基础题目，意义不大！”
听到程教授的话，王天大佬面上已经满是苦笑的神色。
“程教授，您有没有想过，您这样的行为，会导致大量的普通人家的孩子，根本就失去了学习的动力和能力了……您这样…………”
王天大佬说着，面上带着苦涩摇了摇头。
他觉得眼前的程浩一点都不懂教育，但是他还在这里说全华夏的教育改革，而偏偏他还是有能力推动的。
一时间，王天大佬也不知道该怎么说服程浩了。
此时程浩微微一笑，他看着眼前的王天大佬。
“是不是觉得，我是一个完全不懂学习的疯子？”
程浩眼神之中带着微笑，朝着面前的王天大佬说道。
王天大佬稍稍迟疑了一下，摇了摇头，没有说话。
“你别忘了！”
程浩眼神之中带着微笑朝着眼前的王天大佬说道：“我手底下的那些人工智能机器人，已经是全国铺开了！很多不是偏僻的乡村的，一些大城市的学校，基本上也都买了我的人工智能极其教师！
我手中握着大量的关于一线教师，还有学生们的资料，你真的以为，我什么都不知道吗？？
别忘了，关于这些机器人教师的数据汇总，也是我银河科技建造的三台超算汇总的，你觉得，我真的一点都不懂教育吗？？”
王天大佬微微愣了一下，他眼神之中带着丝丝迟疑之色看着面前的程浩。
眼神之中充满了不解。
程浩平静的看着眼前的王天大佬，微微一笑。
“我这都是根据大数据算法的出来的结论，你以为我是在纸上谈兵？？根据我的大数据算法。
其实大城市和小城市，繁华地区和偏远地区的学生，智商差异极小，唯一的差距，其实是对于知识了解的程度。
小城市还有偏僻地方的学生，对于知识基本上都处于无知的状态，因为他们父母那一代，基本上不了解知识。
而大城市父母基本上都是知识分子，身边的高知分子也很多，他们接触的知识更多，从小接触的知识更多，长大之后，大脑发育水平，学习水平，从学习中获得动力的水平，才会发生差异。
这是偏僻地区和发达地区的不同之处！也是主要的差异！”
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