第2章 第二章
许子凌百无聊赖地飘在半空中听着小学二年级的课程，感觉自己的智商被按在地上摩擦。
默默感叹幼教真的太不容易了。
他不想听课，就在桌椅的空隙里穿来穿去，竟然自己玩得很开心。
许子凌：芜湖！跟过山车一样！
系统：怕不是个傻子。
许子凌确实是个心大的，知道自己要穿书后也没大喊大闹，既来之则安之，适应的挺好。
又一节课下课，小晏彻被班主任单独叫了出去。
徐老师大概是为上节课的事情感到抱歉，所以特地把孩子叫出去谈心。
但晏彻一直都是拒不配合的样子，问了也不回答，让徐老师很是为难，最后只得讪讪地放人走了。
徐老师心里感叹这孩子太不好相处了，结合他的家庭情况来看，如果不多加引导的话，孩子的情况值得堪忧。
她正拔腿准备回办公室，在操场玩闹的其他小萝卜头一把冲上来，抱着她的腿叽叽喳喳地说个不停。
六七岁正是粘人的时候，徐老师性格温和，更像是母亲，孩子们不免依赖她多一些。
虽然平时是小魔王，但是这种时候还怪暖心的。徐老师挨个哄着小同学，把他们一一催促回教室。
绿茵道的草丛旁边藏着一个小小的影子，沉默地看着这一切。
许子凌飘过来叹息：“这小孩可真别扭。”
那就让他来帮他一把。
晏彻脸上没有表情，心里却酸涩无比。
记忆里，他也会这样抱着母亲撒娇，于是母亲就会把他抱起来，喂他吃她拿手的青团。
晏彻淡淡地看着，忽然一股力道将他轻轻推了出去，一下子把他暴露在众人的视线中。那力气来自于他的背后，轻柔得像是一缕清风，却又很坚定。
徐老师惊奇道：“咦，晏彻同学你还没回教室吗？”
晏彻摇摇头，感觉到身后的力量还想推着他往前走。
晏彻缓缓向前迈步，却猝不及防地被那力道一推，扑在了徐老师怀里。
徐老师眼疾手快，稳稳把晏彻搂住了。
拥抱有着巨大的力量，对彼此都是温情与鼓励。
徐老师教了晏彻两年，却从未与这孩子说过话，她也不是没有费过心思，最后都是浪费力气。她还以为这孩子就是这般敏感尖锐，本已想要放弃……
但今日一看，他也还是个腼腆的好孩子啊。
晏彻的脸慢腾腾地红了，甚至烧到了耳朵跟。小心翼翼地瞄了一眼徐老师，就慌慌张张地跑了。
看着小小的、狼狈的背影，徐老师哭笑不得。
她忍俊不禁，迈着轻快的步子回了办公室。
小学的课程还是比较闲的，课间的时候没卷子改的老师都在办公室里唠嗑。
见到徐老师回来，有人问：“小徐啊，你们班里不是有一个孩子情况不太好嘛，他现在怎么样？”
如果是原来，徐老师对这个孤僻的孩子肯定是不抱有积极态度的。
但是一想到刚才那个害羞又腼腆的孩子，她笑着摇摇头道：“他是个好孩子，可能不擅长表达，但是心地是善良的。”
“以后还要你们多多关心照顾他。”
徐老师心想，她以后也要找多点机会让他表现自己，更好地成长。
……
这就是许子凌的计划，让男主重新爱上这世界的方法。
慢慢改善他的人际关系，让他愿意交流、敞开心扉、广交好友，只要他愿意变得开朗，那就不会再黑化了。
退一万步讲，如果他失败了。
男主也不知道他是谁。
许子凌百无聊赖，只能跟在男主身边。他试过远离男主，但发现除了男主周围，他哪里都去不了。
“系统这是怎么回事？”
系统251：“不好意思呢亲，男主是系统的能量源，要是离开了能量源，你连空气都没法维持了。”
许子凌：呵，辣鸡系统。
251：这个傻子。
一人一统不约而同地在心里骂了对方。
阴冷潮湿的屋子。
小晏彻躲过发酒疯的父亲，把自己反锁在房间里。
许子凌钻过门缝进去，看着小孩成熟地照顾自己，便忍不住有些唏嘘。二年级，这才多大？不过是七八岁的年纪。
他淡然地烧水做饭，在混乱的房间里翻找自己需要的东西。
小晏彻大概是想要烧水，但是水台太高了，他提着壶到水龙头接水然后跑到旁边插电煮水。不一会水就开了，他踮起脚把水壶取下来。
许子凌凑近一看，发现这水壶用的还是以前年代的样式，上面的铁皮都掉的七七八八了，内胆看起来也很脏，有些垢在里头。
可见这家的大人根本就没有清理过。
也是，男主这个便宜老爸从没有尽过一点责任。
他一直觉得很奇怪，原著里说原主父亲是因为妻子去世才消沉，但他看上去也不像是多爱妻子的样子，要不怎么会不管孩子呢。难道里面有什么内情？
许子凌想着想着，忽然被晏彻一声小小的惊呼唤回了神智。
小晏彻踮起脚尖去够烧开了水的水壶，手上没有足够的力气，水壶盖子就开了洒下来。
许子凌马上飘到孩子的头上为他挡住了洒下的热水。
可惜他能做的不多，只是稍微改变一点风向，让水偏离原来的方向，还是有一点水落到了晏彻的手背上。
晏彻可能已经被烫习惯了，竟然连一声都不吭，只是神色若有所思。
许子凌在他的手背上看到新的老的很多伤口，不由得有些揪心。
但他本人毫无反应。
不愧是没有感情的大佬，就算在幼崽期，也是牛逼的。
他没有注意到，晏彻的眼中闪着不正常的光。
果然，存在。
先前不是他的错觉。
许子凌丝毫没发现，自己被试探了。
也是，论谁都想不到，一个幼童竟然会有这般心智。
一次两次是巧合，第三次就不是了。
晏彻不知道这个东西的目的是什么。
回想它的所作所为，似乎没有要伤害他的意思。
而且，这是别人都不知道的。
只属于他一个人的秘密。
第二天去上课的时候，徐老师果然更多得关注了晏彻的情况。晏彻是属于应激性的口吃，如果及时纠正的话是可以很快恢复的。
但是如果一直不重视就有可能发展成长期的，就要经过漫长的调理才有可能，并且可能发展成神经性的，更难治疗。
她把晏彻的情况告知了他爸爸，但是这家长听起来并不重视的样子，怪不得孩子的情况越来越糟。
许子凌在旁边听了一耳朵，就是因为这个口吃让他幼年时期被排挤，可以说这是他情感冷漠的导火索。
他得想个让孩子愿意主动交流的办法。
徐老师这节上课讲到了语文百花园，学到了十二生肖，便让孩子们开小火车玩接。
晏彻还是很不积极，拒绝接触的样子。
徐老师让孩子们学一下小动物的叫声，轮到模仿龙的小女孩，她扭扭捏捏、一脸惊慌。
她没见过龙龙，也不知道它是怎么叫的。
许子凌：我知道，芜湖~
系统：上帝撒下智慧，唯独你撑起了伞。
许子凌：？
徐老师笑了起来，温柔地解释了龙是传说中的动物，所以没有明确的说法。
那个带头嘲笑晏彻口吃的小瘦猴叫王智衡，他好像没玩过瘾，就等着看晏彻的笑话。
他未必是有心的，多年后想起来也不过是个玩笑，但他造成的伤害却真真切切。
许子凌飘到晏彻身边，轻轻碰了碰孩子的额头。
他马上像察觉到什么一般抬起头。
它，又想跟他说什么？
许子凌拍拍他的背，示意他跟徐老师互动一下。可他又不能说话，急得不行。
但是晏彻很快就明白了它的意思，这几次看来，它都是为了他，为了让他跟周围人搞好关系。
尽管他并不愿意，但是他也不想做它不喜欢的事。
它可以来到他身边，也可以离开。如果让它失望，它就悄无声息地走了那怎么办？
那他又会变回一个人。
许子凌觉得男主应该很难理解他的意思，不由得有些泄气，一团空气能干啥？！
谁料到下一秒晏彻就举起了小手，这让徐老师很是惊喜，同时加深了要帮助这个孩子的念头。
她想的没错，孩子是好孩子，只是太腼腆。
许子凌一脸欣慰，就像老父亲看见自闭儿子迈出交流第一步。
“不愧是我崽，真聪明，一点就通。”
系统凉凉地补了一句：“还好没随你。”
晏彻回答完问题坐下后，感觉到额头被轻柔地敲了一下。
被夸了。
他的脸上浮现出红晕。
果然像他猜的这样，只要一直这样做，它是不是就不会离开他了。
许子凌飘着飘着，又有些紧张，“男主不会以为碰到鬼了吧，这会不会伤害到他幼小的心灵？”
系统：“放心吧，他接受能力强。”不是什么正常人。
“我老感觉他好像知道我，也总能明白我的意思。”
系统毫不负责地哄道：“错觉吧，而且他就是个小孩子，睡一觉起来就忘了。”
许子凌想了想，“也是。”
系统：“。”
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