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第七百五一章:最后一部蒙学经典


  相比起百家姓,相比起声律启蒙。

  千字文的出现,却是如一道惊雷,穿过整个华夏。

  “天地玄黄,宇宙洪荒,这文章写得太好了。”

  “日月盈昃,辰宿列张,简直妙不可言。”

  “我一直都很佩服黄一凡先生,也一直都很高看黄一凡先生,但不管怎么佩服,怎么高看,我终还是不能猜到,黄一凡先生的境界已经达到了如斯恐怖之处。”

  “是呀,千字文一出,哪怕是与秋水先生相比,也不差了。”

  “以前我一直支持秋水先生,现在,我支持黄一凡。”

  “我也支持黄一凡先生,千字文可是教化亿万人的经典之作,不比《大学之道》差到哪里去。”

  一众人等无比的激动,哪怕是过了好一段时间,但当脑海里浮现《千字文》里面的字词之时,仍是止不住的热血沸腾。

  这是堪称诸子经典的作品。

  这是与圣贤书媲美的经典。

  这是教化万民的传世之作。

  如此作品问世,如此大师出世,难道是我堂堂华夏要问鼎全球的节奏吗?

  当然,在无数人激动难于自禁的同时,关于《千字文》的解读也如期来到。

  不比《声律启蒙》看起来好像是在做对子。

  也不比《百家姓》看起来根本没有什么学问。

  《千字文》就是一部看起来可称之为经典,读起来更是可称之为传世的作品。而这一部作品里面所包含的知识,所阐述的道理,更是令人为之惊叹。

  诸多学者,研究人士,教授,专家,此时却是纷纷开言,解读千字文。

  “此前一直认为启蒙作品就是幼学,而幼学又是初浅的学问。哪怕是之前的百家姓,声律启蒙,我亦是这么认为。可是,当黄教授一部千字文出现之时。我才算明白,启蒙经典虽然易于掌握,但却一点儿也粗浅。正如第一句,天地玄黄,宇宙洪荒。这句说得大气磅礴,但哪怕就是身为中文系讲师的我,亦不知道该如何解释这句话。”

  “是呀,天地玄黄,宇宙洪荒虽然看起来简单,但却将宇宙天地的道理归结为了一句话。而这一句话,如果要解释的话,哪怕用千言万语也说不清。”

  “如果要我解释的话,我只能解释出宇宙二字,上下四方谓之宇,古往今来叫作宙,宇宙是一个时间与空间的结合体。但天地玄黄二字,我只是隐隐感觉明白,但要我说,我却一点儿也说不出个所以然来。”

  “各位,别纠结第一句话。千字文里面的第一句话绝对是这个世界最为高深的学问,不比曾子语录里面的“至诚是什么意思”简单到哪去。如果不达到一定的境界,根本不可能完美的解释出。我们还是看后面的吧,后面的虽然看似简单,但仔细分析亦是令人震撼。”

  “的确如此。寒来暑往,秋收冬藏。云腾致雨,露结为霜。用区区八个字,竟然概括了四季,天时变化的道理。而且,更为让人称赞的是,这八字简直如诗一样,太美妙了。我有一种想哭的冲动,为什么小时候的我没能看到这样的作品呢?如果能够看到,我想,我现在就是大文学家了。”

  “哈哈哈,大文学家还是算了吧,赶紧培养你下一代成为大文学家吧。不过,我比较喜欢的是龙师火帝,鸟官人皇。初开始我还不知道这里写的是什么,待细细研究,我才发现,原来龙师说的是伏羲,因为他用龙给官员命过名。火帝说的是神农,因为神农用火给百官命名。至于鸟官,看起来是骂人的,但事实上说的是五帝之一的少昊,他用鸟给百官命名,人皇就不用说了,是三皇之一。不过,令我更为佩服的是。不管是伏羲,还是神农,更或是少昊,在此之前都没有人用过龙师,火帝,鸟官这样的称呼他们。可是,在千字文里面,这八个字形容这四位圣贤,我竟然一点儿也没有觉得不妥。”

  “哪里会不妥,这分明形容的再为合适不过。龙师火帝,鸟官人皇,读起来非常的有味道。这种写法,绝对是自成一派,简直媲美史学大师司马君大人呢。”

  “好了,别分析了。跟我一起来读这篇文章吧,天地玄黄,宇宙洪荒……”

  千字文可谓是彻底引爆整个华夏。朗朗的读书声,在华夏各个角落响起。

  有学生在读。

  有老师在读。

  有家长在读。

  还有路人在读。

  不管是教育界。

  也不管是文学界。

  更不管是与这一些完全没相关的其他领域。

  任何一人读到千字文,必然会被这一篇文章给震惊到。

  这已经不单单只是一篇启蒙之作。

  这已经上升到了诸子之学。

  虽然很多人知道,黄一凡并不是诸子之一。因为现在不是古代,但是,很多人更知道,其实黄一凡已经可以称之为“子”的人物。

  ……

  “诸子之一,黄子!!!”

  看到一些粉丝亲切的称呼自己为黄子,黄一凡有一些尴尬。

  尴尬的倒不是不好意思拿自己与诸子比肩,尴尬的是这一些粉丝在称呼自己为黄子的时候,竟然还将自己的作品称之为黄.书,黄.诗,黄.文……虽然这看起来好像是这样的称呼,但恐怕是任何人看到这样的称呼,都要吐血的吧。

  好了,不去管他,自己只管写这一些作品,他们爱怎么称呼自己就怎么称呼自己。

  若是他们觉得黄.诗,黄.词,黄.书,黄.文读起来也亲切,那也让他们这样称呼吧。说不定,这样的称呼之后,真正的黄.书,黄.文,反而不好意思用这个词来形容了。

  此时,黄一凡正想在《千字文》火爆之时,乘热再推出一部启蒙之作。

  而这部启蒙之作,不出意外的话,应该是黄一凡最后的一部启蒙之作

  只是现在已经放了寒假,黄一凡也回到了家。虽然黄一凡可以将最后一部启蒙作品发出去,但如果没有教育部的配合,传播力度倒是可能有一些不够。当然,黄一凡到了现在的高度,他倒不太在意作品能卖出多少册。至于仍是关注传播力度,只是因为启蒙之学乃教育之学。教育之学光是一两个人学是没什么用的,要想改变华国的教育,要想提高整个国家的素质,非得全华夏所有人都知道这一部作品,甚至还能读这一部作品不可。

  《千字文》的传播力度虽然空前,但其实黄一凡觉得还不太够。至少黄一凡觉得,还有很多人可能并没有关注到这一部作品。

  最后一部启蒙之作,黄一凡想真正的让全华夏所有人都知道。

  正想着要不要联系一下人民日报,不过想想还是算了。人民日报虽然权威,但传播力度其实也一般,很多普通人也并不看人民日报。

  正待黄一凡准备待春节过后,下学期开学再推出这部启蒙之作时,突然灵光一闪,黄一凡却是想到了一个绝妙的主意。

  春节。

  春晚。

  春晚不是一个最合适的传播平台吗?(未完待续。)


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