第15章 寝室
郭复打量房间,房间里放着四张床,床都是高低架的,所以,一个房间里住着八个人。
其中四个床铺上有人,一个长得高瘦,一个长得矮胖,一个长得魁梧,一个长得瘦小。四个人都在看书学习,听到郭复进来的声音,才抬起头看了看。
郭复说:“大家好,我叫郭复,是新来的学生。”
四个人同时看向郭复,高瘦学生点点头说:“你好,我叫李松。”
矮胖学生说:“你好,我叫杜明。”
瘦小学生说:“你好,我叫严宇。”
魁梧学生没有说话,只是打量郭复,过了片刻才说:“你是新来的,知道规矩吗?”
“什么规矩?”郭复说。
“拳头大的就是老大,别人都得听老大的。”魁梧学生说。
郭复一听这话就想起了冯巩,拳头大的就是老大,这话咋听起来没什么,但是仔细想一想就会发现,如果人人都抱着这个念头,那么弱小的人难免就被欺负了。这句话应该改成:“能够保护人的才是老大。”
这样一改就顺口多了,也顺眼多了。
郭复就说:“能够保护人的才是老大。”
魁梧学生一听就怒了,站了起来,他身材高大,居高临下看着郭复,眼神里充满了凶狠。
郭复不为所动地面对魁梧学生,没有任何示弱的表示,只是表现得十分冷静。
魁梧学生喝道:“你在找打。”
郭复说:“谁打谁还不一定呢。”
魁梧学生就想动手,撸起了袖子,杜明急忙跳出来圆场,他笑眯眯地说:“别动手,大家都是同一个寝室的,有话好好说。”
魁梧学生伸手一推杜明,将他推到一边去,魁梧学生走向郭复,说道:“让我教教你怎么才叫做拳头大的才是老大。”
杜明着急了,对郭复说:“他已经达到炼体境中级了,你不是他的对手,赶紧跑吧。”
魁梧学生听了这话得意地一笑,露出了一排白色的牙齿。
李松和严宇也对郭复说:“你跑吧,不丢人。”
郭复依旧站着不动,等待魁梧学生过来动手。
魁梧学生双手捏着手指,发出噼里啪啦的响声,他活动着脖子和手脚,走到郭复的面前,嘿的一声,一拳打出,打向郭复的胸膛。
郭复使出周宏擅长的勾手,手腕如勾,勾住魁梧学生的拳头,往旁边一带,他想将对方的身体带偏,趁机攻击对方。
哪知道魁梧学生的脚步很是扎实,纹丝不动,他手臂横撞,撞在郭复的手臂上,将郭复撞得后退了两步。
杜明、李松、严宇只好眼睁睁看着郭复被打,他们都吃过魁梧学生的亏,不敢出手干预。
郭复看到自己的勾手无法撼动魁梧学生,知道只有依靠自己的破玉拳了。
魁梧学生看到郭复受了自己的一撞,只后退了两步,实力颇为不错,他不敢怠慢,使出了武技。
“落花掌!”
魁梧学生伸出手掌如花瓣形状,双掌上白色的光芒闪烁,往前一推,推向郭复的胸膛。
“破玉拳!”
郭复双拳上白色光芒闪烁,爆发出一股强大的气势,充满危险的感觉,他双拳击出,迎向魁梧学生的双掌。
拳掌交击,爆发出强大的力量,力量朝着四面八方散去,吹得其余三人的衣服和窗帘向后飘飞。
魁梧学生被打得向后倒退了三步,脚下一个踉跄,跌倒在地,他只觉得双掌之上剧烈疼痛,一口气提不起来,憋得满脸通红。
郭复稳稳地站在原地,显然他占据了绝对的上风。
魁梧学生不甘心失败,从地上跳起来,继续使出武技攻击而去,又被郭复击退,跌倒在地。尝试了三次之后,魁梧学生终于认清了现实,他不是郭复的对手。
这样一想,魁梧学生就泄了气,垂头丧气地站着,不知道该怎么办才好。
杜明、李松、严宇三人看到郭复如此厉害,纷纷喝彩鼓掌。三人都曾经被魁梧学生教训过,心里怀着怨恨,自然不会支持魁梧学生,而郭复所说的保护别人才是勇士深得他们的心,他们自然向着郭复。
郭复拿着自己的行李,找了个床铺坐下,开始整理东西,铺好床铺,放好行李。
快到吃饭的时间了,杜明、李松、严宇三人约郭复一起去吃饭,郭复爽快地答应了,四人没有喊上魁梧学生,把他给孤立了,这也算是对魁梧学生的惩罚。
魁梧学生终于回过神来,在郭复身后喊道:“我是天星帮的人,你打了我,我帮中有人会给我找回来的。”
郭复回头说:“我等着。”
四人朝着食堂走去,他们都是觉醒了生命本源的修炼者,有国家发的补贴,所以吃饭还是不成问题的。
食堂距离有点远,四人走了十分钟才走到,此时的食堂里已经人山人海,大约有几百人在进餐。四人打了饭菜,找了一张桌子坐下,开始吃饭。
杜明比较胖,饭量很大,打了满满一盆饭,菜就相对少了些。杜明说:“郭复,你好厉害啊!你是怎么练的?”
郭复谦虚地说:“我就是随便练练。”
高瘦的李松说:“以后你就是我们的老大了。”
“我当老大也可以,不过你们必须答应我一个事情,不允许欺负弱小。”郭复说。
杜明、李松、严宇齐声答应:“我绝对不欺负弱小。”
郭复的本意是希望他们能够保护弱小,但是这个要求有点高,郭复没有提出来,只是希望他们不要欺负弱小就可以了。
四人吃过饭,就来到课室上课,虽然他们并非正式的学生,但是学堂为了让他们能够了解考试的内容和要求,给他们安排了专门的课程,教导他们。
老师是一个有些瘦弱的中年男人,长得五官粗犷,倒是与身材不一样。他自我介绍叫做杨修。
杨修面对的是上百个准备参加考试的学生,学生们将一间不太宽敞的教室挤得满满的,有人坐着,有人站着,都在认真听讲。
杨修朗声说话,声音洪亮,传遍了课室的每个角落。
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