第35章 主线达成

　　杜今朝一进来，两个老师便看着他。她们自然认识杜今朝，杜今朝因为获奖，学校的老师基本都认识他了。

　　马萍坐在办公桌前，穿着黑色的职业装，翘着二郎腿，眼神尖锐。而一旁，岳归雁的穿着要青春明亮很多，深黑色修身T恤显出皮肤的白皙，碎格高腰长裙系主纤细的腰身，双腿侧叠在一起，目光柔和。

　　“杜今朝，你来的正好，我正要找你。”马萍拉着脸，说道：“你其他科目的成绩都不错，为什么英语成绩就是提不上去？不知道的还以为我没教好你！你来看看，上次测试你都写的什么东西……”

　　杜今朝还没来得及说话，就被劈头盖脸一阵训斥。

　　一旁，岳归雁看着杜今朝尴尬的表情微微一笑，给他一个鼓励的眼神，然后继续批改作业。

　　杜今朝一边老实挨训，一边利用自己的真知之眼在办公室里寻找着系统材料。

　　系统：“发现材料，高中英语教辅书（良），英汉大辞典（劣）。”

　　这两种材料，杜今朝已经拥有了，不需要再要。

　　当杜今朝看到岳归雁那边时，系统提示道：“发现材料，英文歌专辑（良）。”

　　系统提醒道：“英文歌专辑（良）可替代英语听力磁带，进行英语应试技能的合成。”合成技能的材料并不是唯一性的。

　　现在三中高中英语教学，一般都用多媒体设备教学，很少用磁带。发教科书的时候，教课书里倒会夹带听力磁带，可学生们基本都没用过，所以没有一份系统“看得上”的材料，这才导致杜今朝迟迟没找到。

　　既然有替代材料，杜今朝准备想办法把岳归雁桌上的英文歌专辑（良）给弄到手。

　　马萍正在教育杜今朝，见他一直瞅着岳归雁那边，顿时有些不悦，质问道：“杜今朝，你听见没有？下次考试，英语成绩再不提高，那你每天给我背单词、句子，我亲自检查！”

　　“听到了。”

　　“对了，你要来干什么？”马萍问道。

　　“那个，我想问下问题……”杜今朝随便找个英语科目问题询问，应付了过去，但他心里却在琢磨着怎么把材料弄到。

　　“好了，去上课吧。”解答完，马萍说道。

　　“嗯。”杜今朝要走，装作不经意间看到岳归雁桌上的英文歌专辑，过去问道：“哇，岳老师，你也听这个啊？”

　　岳归雁抬起头，略微惊讶的看着他，说道：“是啊，你也喜欢？”

　　“嗯，我最近学习英语，就喜欢听一些英文歌。”杜今朝拿起专辑查看，“惊喜”道：“我特别喜欢这首歌，早就想买专辑了。”

　　“是啊，这首《My-heart-will-go-on》是电影《泰坦尼克号》的主题曲，我特别喜欢。这张专辑还是拖朋友在国外买的，十年前发行的！”岳归雁以为自己遇到了知音，而且她和杜今朝年纪相近，所以对话没有其他老师对学生那么严肃，带着一种小小的“炫耀”之意。

　　“咳咳。”马萍咳嗽两声，岳归雁这才意识到自己有失威严，收敛笑容，装作严肃起来。

　　“嗯嗯，这首歌我特别喜欢听！”杜今朝点头，之前他借过王浩的MP5看过这部电影，这首英文哥他的确喜欢。

　　“岳老师，我有个不情之请……”杜今朝犹豫的说道。

　　“你说。”岳归雁一双明眸看着他，说道。

　　“那个，能不能把这张专辑卖给我……我知道这很不礼貌，但是我真的很喜欢。”杜今朝说道。

　　“卖给你？”岳归雁柳眉微微蹙起，她还是第一次听到学生提这样奇怪的要求——虽然她自己也才实习教师半年。

　　一旁，马萍训斥道：“你这是什么要求？你想学英语，老老实实背单词、语法，比听英文歌有用的多！难为人家岳老师！”

　　岳归雁内心并不想答应，这张专辑她也是费了一番功夫才买到的，纯属个人收藏，不用作出售，特别出售对象还是学生。

　　可要是拒绝，岂不是打击学生的英语学习积极性？

　　岳归雁略一思索，说道：“你要是想听，老师可以借给你听几天。你要是想要也行——如果你下次英语考试能考到全校前十，我就把它送给你，怎么样？”

　　岳归雁自认为这个办法完美无缺，既不会拒绝对方打击学生，也保全了自己的专辑。英语学习需要长期的积累，杜今朝就是提升再快，也不可能下次英语考试就提升这么多。

　　“好，谢谢岳老师！”杜今朝一口答应，等合成了技能，还怕考不进前十？

　　“别给岳老师把东西弄丢了。”马萍提醒道。

　　“好嘞！”

　　杜今朝离开办公室，马萍对岳归雁说道：“小岳，你这专辑很贵吧？十年前的，那都是纪念版了。”

　　岳归雁点头道：“专辑里算贵的，我花了两千多买的。”

　　……

　　杜今朝回到家，直接把岳归雁的“宝贝”给拿出来合成技能书了。

　　系统：“是否消耗3点成就点开始合成？”

　　“之前不都是一点成就点吗？为什么这次要3点？”杜今朝问道。

　　系统：“成就点消耗不仅取决于技能等级，还取决于材料品质。这次的材料中有两个‘良品’材料，所需要消耗的成就点增加。”

　　“好吧，那开始合成。”杜今朝现在有24点成就点，也不是太心疼。

　　技能书熔炉里，光芒闪烁，不多时，系统再次提示：“技能书融合成功，获得学生职业初级技能书《高中英语应试技巧》。”

　　系统：“《高中英语应试技巧》：学生职业初级技能书，一次性消耗品。使用后可掌握高中英语应对的技巧，在每一次高中英语的考试中获得高分！使用限制：需拥有学生职业，并且掌握《初中英语基础知识》。（满足条件）”

　　杜今朝毫无犹豫选择了学习，这一次技能学习速度比之前快了许多，半小时后，他的技能栏里就多出了英语应试技巧的技能。

　　随着这个技能的掌握，系统再次提示：“恭喜宿主学生职业等级升级，进阶为LV3。”

　　系统提示：“已完成主线任务：学霸养成。”

　　“任务奖励：系统成就点一百点，获得初级职业称号——初级学霸。”

　　“称号（初级学霸）：拥有此称号者，学习能力提升百分之十，记忆力提升百分之十，智力提升百分之十，可基本通过高中应试考试。”


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