第153章 联赛冠军
摩尔高中教练员凝视会儿比分,亚历山大大学附属中学已领先8分怕队员信心受到影响,就握紧拳头举起来,鼓励队员说:“大家打起精神,振作点,比赛时间还长,我对你们有信心,越是这时候,你们更要坚定信心,要积极的暗示自己,真正击垮我们的不是对手,而是我们自己,你们明白?”
“明白,教练!”
“明白就拿出斗志来,决不能让对手说我们是胆怯懦弱之辈,即使输,也要输得有尊严,有气质,况且,我觉得只要你们打稳一点,他们也未必就是我们对手。”
斯蒂芬森,安特生,季卡和另外两个队友也觉得教练说得对,即使最终真输了,也决不能让对方如此看扁他们,他们得放手一搏。
因此,他们咬咬嘴唇,凝视着教练点点头。
教练指着战术板,对他们做出了积极的战术调整,指着战术板上每位球员所处的位置,以及他们要做的职责:“一会儿,你们二三四号位记得给一二号位做挡拆掩护,一二号位突破持球杀入禁区,吸引来包夹,记住要想到队友,只要对方一包夹,就一定一定有空位,这时找准队友传球,定会给对方以措手不及,打得耐心点,只要让球不断的轮转起来,对方就一定会出现短时间的延误,在谁的身上延误了,谁就果断出手,不许犹豫,记住三个臭皮匠,顶个诸葛亮,不能单打独斗,如果单打独斗,你们将为你们的贪欲付出代价,不可以想着出风头,即使你们中有人能砍下双方球员中最高的分,也未必见得就能取胜,你们懂?”
“懂……”
摩尔中学的教练伸出他的右手,为球员加油打气:“摩尔,加油,加油……”
“摩尔,必胜,必胜……”
短暂的暂停回来,摩尔高中果然率先打得更具有侵略性,斯蒂芬森和安特生在不到三分钟的时间里造成了尼尔两犯,德比一犯,只是三次都是普通犯规,不是上篮犯规,还好没将对手送上罚球线,这也算唯一值得欣慰的,对方在尼尔,德比,雷森,霍迪,霍恩积极强硬的防守面前,在过去三分钟里,只取得4分,而他们由于之前休息时间更长,体力也更充足,而且还打的轮流挡拆战,因此,多取得三分,这时分差已经来到两位数,他们一个个都异常高兴,可是这才是第三节,一切都还是未知数,一定不能骄傲自满。
摩尔高中教练员,见着此情此景,大为不满了,从座位上站起来,在场边来回走动着,训斥着队员们:“防守和进攻同时进行,不能只进攻,不防守,你们这群小崽子,给我把比分咬住,不能再让对方拉大,再拉大,一会儿将会很难布置战术。”
斯蒂芬森,安特生,季卡和另外两位球员见一向冷静的教练都沉不住气了,都坐立不安了,突然有了忧患意识,一个个仰头望了一眼记分屏,对方已经领先11分了,再不崛起,这场比赛恐怕就真的悬了。
斯蒂芬森持球一边推进,一边将球重重传给队友:e on,积极点,主动点,除了防守,进攻也是最好的防守。”
队友深受他这几句话的影响,有看着记分屏上的分差,一个个突然想死神复活一般,似乎精神,灵魂和躯体又回来了一样,他不恋球了,队友传来球,见尼尔和队友贴防上来了,立马将球迅速分给队友,最多就运一两次,就收球,传球,他们的这一战术,让尼尔,德比,雷森,霍迪,霍恩,迫不得已,只得实行换防,可一旦他们采取换防,他们就上演大吃小,大打小,接连取分,在两个进攻回合里,他们命中了一个两分和一个三分。
而尼尔和队友两次打铁,一分未得。
就在尼尔和队友陷入绝境之时,莱恩.科怀看看计时屏,还有两分钟,第三节结束,而对方却在过去的两分钟里打出了5:0的小高潮,就他们刚刚这种打法,不到第三节完,恐怕分差就会所剩无几了,于是,莱恩.科怀站起来,在场边抱着手,来回走动着,目光凝视着场上的尼尔,德比,雷森,霍迪,霍恩:“对方的战术不错,学他们打。”
顿时,场下哄堂大笑,摩尔高中的学生还说:“你这是每招了?还学我们学校教练的战术,他的战术是你说学就能学的?”
亚历山大大学附属中学的学生听到这些话,有点不爽了,驳斥着对方学生:“我们教练这不是每招了,而是智慧,你们懂?”
尼尔和队友听到教练的话后,果然学起摩尔高中的打法。
也不怎么运球了,运一两下,见队友有空位就迅速分球,将球传给空位的人,而对方扑得比较及时,他们就不投,又将球迅速转移,球一会儿从三分线到禁区,一会儿又出禁区到死角,又从死角到九十度角,这也使得斯蒂芬森和队友不得不换防,一旦换防,他们可不大吃小,而是利用速度打小球,以小吃大,因为尼尔和队友都很清楚,他们这个阵容,能突,能投,而且速度也是一流,单打能力超强,他们利用这个战术打得对方想哭,经常就是一步过人,个头矮的抛投,个头高的跳投。
摩尔高中教练见比分从莱恩.科怀说了学他们的打法后,比分就始终没能再迫近,始终让尼尔和队友不分高下的压着打,他很痛恨莱恩.科怀,可尼尔和队友最终上篮的方式以小吃大,而他们选择的时以大吃小,也不能说对方不要脸,只能说太聪明了,战术和球风被看破了。
因为莱恩.科怀的一句话,让亚历山大大学附属中学看到一点点胜利的希望,尽管比赛时间还有一节,而且什么可能都可能发生,可他们觉得这场比赛异常搞笑,特别是学了对方的球风,最后不大吃小,而是以小吃大,这不光是智慧,还是球商和创新。
第四节上来,摩尔中学又调整了战术安排,让斯蒂芬森突破切入禁区,只管冲击造杀伤,制造德比犯规,因为只要将他们防守强点和篮板球强点掐死,这比赛就还会有悬念。
这一策略,让摩尔高中又将比分迫近了两分,分差来到五分。
而时间才过去两分钟,什么可能都有,莱恩.科怀纠结之下,觉得还是叫个暂停稳靠一点。
就叫下了一个暂停,暂停中,他想到德比四次犯规的事,就异常着急,因为时间还长,而且今天将是一场恶战。
可比赛还在继续,还得做出战术调整。
尊重他就说了,德比不能继续下手犯规,也不能过多的去对方禁区去拼抢篮板。
然后便什么也没说了,只是走过去,拍拍霍迪,霍恩,雷森和尼尔的肩膀,意思是今天比赛胜负全靠他们四人了。
回来后,尼尔很是生气,愤怒了,想不到,他们居然敢拿德比开刀,尼尔也决定给予积极回应,造犯规,我还是会。
尼尔持球推进到禁区,吸引来了包夹,他一个背传将球分给跟进的霍恩,霍恩一个折叠闪躲上篮,球没进,安特生抢下进攻篮板,没拿稳,尼尔将其抢下,迎着他的封盖就强硬上篮,球崴进,裁判员哨音也响了,安特生犯规,尼尔二加一,罚球也进,分差来到八分。
比赛时间还有四分钟,斯蒂芬森见尼尔这样强势,得给予回应,回来迎着尼尔,一记三分出手,球没进,安特生补篮再中,分差六分。
尼尔持球推进到前场,突然想到了作为得分后卫的霍迪得分并不多,于是将球传给他,在三分线外为他做下无球掩护,霍迪标准后仰出手三分出手,球居然进了。
他跑过来就和尼尔击掌祝贺。
场下的人也被他这记三分球,投射出了兴奋,一个个站起来为他鼓掌。
斯蒂芬森和队友见这记三分球进了之后,有点心灰意冷了,不过还是没有放弃,因为时间还够,可回来抢三分,连续打两次铁,时间也所剩无几,可尼尔还没想放过斯蒂芬森,因为他这场比赛,不光戏弄了尼尔,还多次对他喷脏话,侮辱他。
尼尔见比赛即将结束,而分差还大,他应该将自己尊严赢回,证明自己也不是好惹的。
于是,他运着球表演了一次,慢动作左右运球,外加一次转身,已经摆脱斯蒂芬森了,而斯蒂芬森蹲步站立的身子已失去重心了,尼尔迅速一个穿裆,从左面绕过来捡起球,迎着斯蒂芬森就一个后仰漂移三分出手,他出手的瞬间,场下所有已经站起来了。
球划出一道漂亮的弧线后,球直直入筐。
这时,摩尔高中学生也跟着鼓起了掌,也连声叫着好。
尼尔进了之后很坦然地对斯蒂芬森说了句:“并不是只有你才有脑子,尊严和荣誉都是靠战斗赢得的。”
而斯蒂芬森这时已经没有脾气了,只得忍气吐声走开了。
尼尔这一球进后,分差来到十二分,摩尔高中见时间只有一分钟左右,只得放弃,投降。
随着裁判员长长的,沙哑的哨音响起后,全场比赛时间完,主持人宣布:“恭喜亚历山大大学附属中学,时隔三年之后再夺高中联赛冠军。”
莱恩.科怀和队员们顿时就无法压抑激动的心情了,一个个站起身庆祝。
(本章完)
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