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第一百五十八章


  成绩优秀的学生,会在校内网路公布姓名。

  一年级学生的榜单当然已经公布。

  在理论加实技的总分获得高分而名列前茅的人,都是相当合理的对象。

  第一名:司波深雪。

  第二名:光井穗香。

  第三名:北山雫以些微差距紧跟在后。

  前三名都是A班的姓名,直到第四名才终于出现【十三束】这名B班男学生的姓名。

  此外,比较熟悉的名字还有第九名的森崎。公布姓名的前二十名都是一科生,当然,这里面还有李纳熟悉的奈良。

  只看实技成绩也一样,虽然与总分排名多少有些不同,前二十名也都是一科生。

  具体来说,第一名是深雪、第二名是雫、第三名是森崎、第四名是穗香,不只是总分成绩,A班在实技方面也是独占鳌头,教师们对此颇为头痛(编班是依照入学成绩将一科生平均分发到A~D班,这样的成绩显示A班对于第一学期课程的熟悉度,和其他三班出现明显差距)。

  但若只看理论成绩,状况就令人跌破眼镜。

  第一名:E班司波达也(李纳)。

  第二名:A班司波深雪。

  第三名:E班吉田干比古。

  第四名是穗香、第十名是雫、十七名是美月,二十名是艾莉卡,雷欧与森崎则落榜了。

  区分一科生与二科生的时候,实技成绩确实占了很大的比重,但是依照常理,实技成绩不好的学生也难以熟悉理论。因为有许多艰深的概念,若不以知觉体会就很难理解个中理论。

  即使如此,前三名却有两人是二科生。

  光是这样就已经前所未见,达也的状况更是惊人。他的理论成绩平均分数——不是总分——比第二名高出十几分,是令人望尘莫及的第一名。

  “即使理论与实技是两回事,也应该有个限度。”

  “但我不认为达也同学会放水。”

  雫表达客观的意见之后,美月有些不满地提出反驳。

  “雫当然也明白这件事。”

  “但毕竟老师不像我们这样,当面知晓达也同学的为人呢。”穗香与艾莉卡一同出面安抚。

  “是啊,他们只能隔着终端装置认识我们……”

  正如雷欧所说,这可以说是现代教育的一大缺陷。

  不过即使教师和上个世纪一样亲自到教室为学生上课,也不一定能理解学生的内在。

  而现代学校因应这样的问题,设置了意见箱代替上个世纪的班导制度。

  “……这样好了,找小遥商量如何?”

  学生对学校的不满,以及学生在校内发生问题时的谘询,都由辅导老师处理。先不计较【小遥】这样的称呼是否合宜,这个提议本身很恰当,但李纳摇了摇头。

  “我昨天已经和小野老师谈过了,其实老师有告诉我今天质询的概要。”

  “这老师真不可靠。”

  “别这么说。新来的辅导老师,权限本来就不可能大到哪里去。”李纳耸了耸肩。

  不知道为什么,他最近有种不祥的预感。

  ‘还是快点过完魔劣剧情吧,顺便回家看看·······’李纳心中如此暗想。

  “……达也同学说得比我还过分吧?”

  正如艾莉卡的指摘,虽然是按照原著的说法,但听起来确实可说是更加不客气。

  “喔喔?”艾莉卡精准的吐槽,使得雷欧发出怪声。

  “……怎样啦?”艾莉卡眯起双眼回问。

  “这女人居然讲这种正经话耶。”雷欧睁大双眼,像是自言自语般轻声说道。

  “给我闭嘴!”艾莉卡卷起笔记本朝他打下去。

  顺带一提,在资讯系统如此发达的现代,笔记本也没有被淘汰(来自作者的疑问:不应该是类似写字板的东西吗?)。

  尤其在魔法科学校,教授魔法语言学时,【写字】的动作本身就包含重要意义;教授以图像为主的魔法几何学时,以纸笔画图比使用终端装置画图容易,所以和普通科学校比起来,魔法科学生随身携带笔记本的机率可说比较高。

  但明明不是要换教室上课,艾莉卡却不知为何带着笔记本,说起来也挺令人疑惑。

  “好痛……”

  雷欧没有躲开笔记本挥下来这一记攻击,痛得抱头蹲下。

  他也不是毫无抵抗乖乖被打,但是以目前来说,艾莉卡追击的速度比雷欧想躲的反射速度略胜一筹,因此(?)在这种情况下,只要他无谓插嘴总是会挨揍。

  “……这个暴力女,我的脑袋又不是太鼓(回想起了名为【太鼓达人】的游戏,以前有玩过好怀念啊)!”雷欧正经抗议,艾莉卡却是撇过头当成耳边风。

  或许是相同场景反覆上演三个月终究会习惯,刚开始总是慌张不已、不知如何是好的美月,如今也只是露出伤脑筋的笑容,并未刻意介入两人的互动。

  相对的,她藉由让离题的对话回到正题,避免演变成更激烈的状况,

  “达也同学,那你解开老师的误会了?”

  “嗯,总之算是解开了。”

  “算是?”

  “老师理解我不是故意放水,不过相对的,老师也劝我转学。”

  “转学?”

  “怎么这样,为什么?”

  美月与穗香脸色一变放声大喊,其他三人的表情也差不多。

  “在九校当中,第四高中特别致力于魔法工学的领域,老师说或许我适合去那里吧。不过我当然拒绝了。”

  两人松了口气,两人显露愤慨之意。

  前者是美月与穗香,后者是雷欧与艾莉卡。

  另一人则是保持着看不出内心想法的扑克脸。

  “……因为不擅长实技,就叫学生就读其他不重视实技的学校,校方不就自我否定了?如果是成绩太差跟不上就算了,但是达也的实技分数明明及格啊。”

  “应该是觉得碍眼吧。搞不好达也同学比老师们还熟悉魔法。”

  “两位,冷静一点。”

  要是放着雷欧与艾莉卡不管,他们的怒火似乎会无止尽燃烧,,这样可不妙啊——

  “雷欧说得没错,即使成绩低空飞过,只要及格就不会被迫转到其他学校,所以没有实际的危害,说不定老师真的是基于善意。不过,就算是这样好了,这种善意很缺乏同理心,也就是所谓的独善其身。”

  “呜········”

  好在在李纳的劝说下,两人的火气才勉强消退了。

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