第六百八十五章 象棋的教育意义

　　?第六百八十五章象棋的教育意义

　　中国象棋，不仅仅是茶余饭后的娱乐消遣，其本身更具有文化特征和教育功能。象棋是极严密的逻辑思维，每动一子都可能影响全盘局势和应变机会，充满了思维辩证哲学。如一昧进攻往往收效甚微，防守反击却能收获奇效，这一点在中尤为明显，后手屏风马阵型工整可破先手中炮。象棋是最好的智力体操，其总体思路或行棋落子，都是复杂综合的心智活动。人们往往忽视它的教育启智功能和对良好心理素质的培养作用。象棋可培养人良好的意志品质。其比赛规则的“摸子走子，落子无悔”，就要求弈棋者通盘慎重，作决定要果断。举棋不定是缺乏自信心和果断性的表现。悔棋是棋品和规则所不容许的，是出尔反尔没有定见的表现。象棋可培养良好的记忆力和空间想象力。棋艺提高到一定阶段，常可见下盲棋，即只用口说着法而不见棋秤与棋子。著名象棋宗师胡荣华就曾创盲目1对14人的记录。棋艺与记忆及想象之关系极为密切，没有人棋艺高而心智差的，二者相辅相成，互相促进。在中国，走到哪里，常常可见两人相对而坐，面对“楚河汉界”调兵遣将，劳作困乏、旅途寂寞都消释在棋盘之中。古往今来，在大家参与的过程中，象棋以其特有的表现形式发挥着教育功效。可以以棋启智，咫尺棋盘，将帅对阵，楚河汉界，势均力敌。谋略之中，运筹帷握。通过不断地分析、计算，激发自己的潜能，培养儿童的逻辑计算能力，成年人的分析能力和老年人的记忆能力，使其成为一旦了解，就会伴随终生的兴趣爱好。

　　象棋的意义还在于各子之间微妙的联系，这就像象棋各子能够发挥的威力各有不同一样。

　　车：指的是战车，在古代，战车是一种杀伤力极大的兵种。所以象棋里车最强。马：指的是骑兵队，比较灵活，擅长突袭。象棋里马的走法是最与众不同的，杀法也最多，很符合善于突袭这一特点。炮：指的是火炮，本来象棋里没有炮这个棋子的，后来发明了炮，才有了这个棋子。特点是攻击范围远，但必须要有支架，所以不太灵活。兵/卒：指的是步兵，只能近距离作战，移动速度慢，且兵种最为低下。仕/士：指的是古代武将的贴身卫士。特点是可以互相配合，但单独一个就会被消灭。相/象：这个棋子有点不同。红方是指“丞相”或“宰相”，宰相肚里能撑船，所以相的走法也是大开大合，很宽广。黑方是指“战象”，象的步子大，所以迈得远。将/帅：指双方的统帅。


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