第12章 第一堂课(上)
人生最温暖你的有两件事：清晨的阳光洒在身上与被窝中有你的体温。
昨晚一个人睡的陆释晨，自然无法体验到人生第二种的温暖，但很幸运的是第一种。
晨曦洒在身上，仿佛给陆释晨脸上蒙上了一层，温暖不耀眼的金色，不顾旁人的感受，双手摊开，拥抱清晨，拥抱天空。
来过一次，这一次到潘骏的家轻车熟路。
“陆老师来得挺早的。”开门的是李姐。
陆释晨看着李姐的妆容道：“还是李姐早些，才八点就已经穿戴整齐了。”换拖鞋进屋。
他口中的穿戴整齐可不是一般说的穿了服饰，而是化妆啊首饰啊什么的都搞定了，目测一下李姐这一身起码也要个把小时左右。
“今天我有一个宴会，小骏就拜托陆老师了。”李姐挎着桌上的皮包，喊道：“刘阿姨小骏起床了吗？”
在厨房准备早饭的刘阿姨回应：“好像没有。”
“看小骏这孩子。”李姐歉意的笑了笑，放下皮包扭身准备去房中叫人。
“李姐你有事的话就先走，小骏方面我来沟通，叫他起床也可以增进下感情。”陆释晨道。
李姐迟疑了几秒，又看了看手表，才点头答应道：“那陆老师你多费费心，刘阿姨弄的早饭挺好吃的，陆老师你还没吃早饭吧，吃完饭再教，小骏那孩子还是挺听话的。”
接着李姐又说了几个拜托，陆释晨连连点头，她才挎包离开。
李姐走后陆释晨并没有进房间叫人，而是在沙发上坐了会，一直到二十分钟后刘阿姨的早饭做完，他才动身。
“砰砰。”先敲了两声门，房间中马上就有了回应。
“是谁？！”
声音有些粗，一般大早上的会叫他的除了李姐也就刘阿姨了，还能是谁，但潘骏还是这种语气可以预料这是被吵醒的起床气。
“小骏起来吃早饭了。”陆释晨并没有回答是谁，而是直接叫起吃饭。
不一会，房间中传来乒乒乓乓的响声，很显然是潘骏听出了这道男声是陆释晨，并不是他熟悉的刘阿姨或者是李姐，被吓了一跳，在房中手忙脚乱穿戴的表现。
果然，几分钟过后，潘骏穿着一套红黑色的条纹运动装从门后蹦了出来。
“老师……你什么时候来的？”
陆释晨随意的道：“有一会了。”
“那为什么不叫醒我。”潘骏有些尴尬，毕竟让老师等自己是一件很不好的事情，再加上他从华人钢琴论坛中得知，自己的老师还是一个大师级的人物。
“早上起来如果迷迷糊糊的影响大脑思绪，对我们稍后的学习也是没有帮助的。”陆释晨道：“所以多睡一会也是很不错的。”
潘骏心神一动，没想到他这位新老师不但钢琴水平高超，就连观点也是很不一样的。
一杯牛奶，土豆鸡蛋饼，还有一个橙子，刘阿姨的水准还是值得肯定的。
“小骏你平时喜欢干什么？”陆释晨小口吃着。
“钢琴。”潘骏下意识的回答道。
陆释晨道：“然后呢？”
“然后……”潘骏放下筷子，想了想道：“然后就是滑板和足球了，以前本来喜欢小提琴的，不过学着学着就不喜欢了。”
陆释晨点头，其实喜欢运动挺好的，不要认为小孩子就是在胡闹，滑板且不说，但好像足球这种对抗性运动对身体健康是有帮助的，有科学证明，爱运动的小孩抵抗能力是不爱运动小朋友的一点几倍。
“跑酷怎么样？”陆释晨道。
“跑酷？”潘骏疑惑：“跑酷是什么？”
“跑酷嘛，到时候你接触到就知道了。”陆释晨敷衍的回答了一句，心中倒是升起了一个疑问。
他记得挺清楚的，教师辅助系统，给出潘骏的数据，其中天赋项是中级钢琴天赋与初级跑酷天赋，然后现在潘骏连跑酷是什么都不知道，更不要提有兴趣了，这是什么情况。
“系统解释天赋项的意义。”陆释晨表面上不动声色的继续吃着东西，实际在心中问系统。
“天赋项，是系统根据身体各方面的数据，包括反应、力量、速度、平衡能力等等，以及综合大脑所给出的最佳培养计划，并不绝对。”系统解释得非常详细，还举例：“宿主你熟悉的科比·布莱恩特，篮球天赋只有初级，但他也通过自身的训练和不服输的意志，达到了传世级篮球掌握。”
“原来是这样。”陆释晨喃喃自语。
“老师你说什么？”潘骏听到只言片语，不由问道。
“没什么。”陆释晨笑道：“小骏你吃完了吗？吃完了我们今天的课就开始了。”
初级篮球天赋，也就是在天赋方面最多达到市级水平，但科比却达到了传世级，这个差距相当大，但不要以为辅导系统的这个培养计划没有用。
在NBA历史上有多少个科比？
如果每个人都能打破自己身体的屏障，那就不叫奇迹了，科比为篮球所付出的努力真的不是一般人能够接受的，并还有一点，科比是偏执狂，对胜利的渴望程度也不是一般人能够比拟的。
陆释晨突发奇想，在心中对系统下命令道：“显示我的天赋。”
“叮咚，辅导系统只能检测宿主的学生，宿主本人并不能检测。”
捂额，这个校长养成系统也是真够死板的。
“我们第一课不在钢琴房，就在外面上。”
“外面？”潘骏错愕，他之前也有过家庭老师，但真的从没听闻，钢琴课可以在户外上的。
……
渝水明珠的一个绿化草地上，这片草地是专门留出来给小孩们玩耍的，此时也有一对小情侣相互依靠望着不远处的小湖。
“叮咚，学生尊敬值达到80以上，接受能力提升8%。”
脑中响起冰冷的提示，在陆释晨耳中却是格外的好听。
“老师，这里没有钢琴怎么练琴。”虽说能够出门潘骏挺高兴的，但疑惑之心一点也没有减少。
“潘骏你有听过多少钢琴曲？”陆释晨问。
“没多少，大多是练习曲。”潘骏道。
“我昨天在手机上下了二十多位钢琴名家的五十多首钢琴曲，今天小骏你要学的就是听这些曲子，找到自己最喜欢的，我也不会问你理由。”陆释晨拿出手机，调到音乐软件上：“有的时候喜欢一首曲子是没有多余的理由的。”
潘骏听完，欢喜的表情就浮现在脸上，一个十一岁的小孩虽然挺喜欢弹钢琴的，但能够光听，找出最喜欢的，这种简单轻松的事情还是很让人欣喜的。
果然……
“叮咚，满足户外、欢快教学特性，宿主学生接受力提升17%。”
8%+17%，也就是25%，接受能力足足提升了四分之一，简单而言，普通老师教导学生学习一首曲子需要二十天，但陆释晨在接受能力的副加下，仅需十五天。
且，可能时间上看不出这种优势，如果是理解上，普通老师教导一首极难的曲子，学生一堂课只能理解一半，但由陆释晨教导，就能理解75%，这种差距就相当明显了。
陆释晨道：“虽然家庭教师只是暂时的工作，但我也要拉其他家庭教师几条街。”
惊喜往往来得非常突然，当陆释晨话语一落，脑中又响起一道意想不到的提示音：
“叮咚，宿主学生潘骏接受力超过20%，获得隐藏称号：良师益友。”
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