第四十九章:培训计划
下班后刘杰给家里打了个电话,这回他都不用跟禄老师要钥匙,孔有德直接就给了他1把。
父亲刘源1听他要当教导主任倒是挺高兴,可母亲潘洋明显不愿意,但也没表现得太明显,只是嘱咐他别因为工作耽误复习。
毕竟在潘洋的心里,儿子能快点回来才是最大的事儿。
大概晚上8点多,张建波又过来了,带着酒菜,跟他1起来的还有5队的队长老金。
“恭喜啊刘主任,咱朝小可是中心校分校,这回你没理由不管我们朝小的教学了吧?”
刘杰看着张建波直摇头:“张哥,我不知道孔校长为啥这么做,可你趟这浑水干啥啊?我再傻也能看明白,你跟那些朝族老师做工作了,要不然我咋能得那么多票啊?”
张建波嘿嘿1笑:“我说我是为了朝小你信不?现在的朝小除了朝语课合格之外,别的都差远了。
你当了教导主任,就有责任培训教师,你说我和那些朝族老师支不支持你?”
老金直接把酒缸子塞进了刘杰手里。
“刘主任啊,朝小分出来呢,我们几个朝鲜族队的社员都很高兴,可也担心朝小的教学搞不上去啊,那些老师教朝语可以,其他的就那个,啊,孩子们还是需要你啊。”
老金汉话表达能力差1点,但刘杰也明白了他的意思。
刘杰看看张建波:“张哥,我总觉得这是胡闹,我1个代课老师,就是得了1等奖也是临时工,公社领导咋可能同意我当教导主任?这根本不符合人事任命制度。”
张建波嘿嘿1笑:“这可不好说,老金也不是外人,咱有啥说啥,这回孔有德应该是做足了功课。
你要说他心根本没在中心校那是冤枉他,毕竟他都当了十2年校长了,对中心校比任何人都有感情。
不过因为某些原因,这次的转正指标好像落不到那你头上,这未必是他的本意,但他又无可奈何。
如果出现这种情况,你很可能咽不下这口气直接走人,以你现在的成绩,别说永川县的乡镇小学,就是县里的公办小学都抢着会用你。
那对中心校来说损失可就大了,而且还会被所有同行诟病,这个后果他承担不起。
所以提你当教导主任就是目前最好的办法,你破格提职,下1个转正的就1定是你,你还有啥不满足的?
这1箭双雕的办法也只有老孔能想出来,至于公社的协调工作,他会有办法的。”
刘杰不得不佩服孔有德和张建波,啥事都1打眼就明白。
刘杰无奈地笑了笑,端起了酒杯。
第2天孔有德没来上班,估计是直接去公社了。
刘杰把1到6年级的课程表全都看了1遍,越看越头疼。
别看他烦戴燕铃,可整个中心校教学上,除了他还就是戴燕铃能挑大梁,剩下的那些中年教师,呵呵。
如果从负责任的角度来说,刘杰应该马上对教师进行系统培训,可他现在根本没任命,所以只是调整了两个班主任,其他的都没动。
整整两天孔有德都没来,刘杰觉得有点儿不对劲儿,就他当主任这点儿事?至于蹲在公社不回来?孔有德到底在忙啥?
周3孔有德才来上班,脸上带着笑,直接把刘杰叫到了校长室。
“这事儿成了,我找了刘书记,又找了王主任和教育办的王干事,甚至还给县教育局的领导打了招呼,任命应该很快就下来了,我还是那句话,组织上不会亏待你。”
刘杰看他这脸色,高兴的事儿好像不止他提职这1件,可刘杰没傻到直接去问,而是婉转地提出了调整教师的事儿。
孔有德直接就说全凭刘杰做主,谁不同意让他来校长室说。
刘杰见孔有德没意见,就回教研室琢磨教师培训的事去了。
正常教学基本上都在上午就完成了,每天下午都是专科课和自习,刘杰的想法是每天抽出1节课的时间,给老师们讲课。
教师培训应该去县里的教师进修学校,人家不光有教材,还有多年的培训经验,这些正是刘杰欠缺的。
他写了1个完整的培训计划,写完后就去找孔有德了。
孔有德找县进修学校未必有面子,但王强应该能说上话。
刘杰是想让孔有德尽快把进修学校的教材弄来1套。
1到6年,语文数学都是十2册,这工作量可是不小。
孔有德仔细看看刘杰的培训计划,笑得眼睛都眯成了1条缝。
“刘杰你这把火烧得正是时候啊,公社领导正在研究你提职的事儿,没想到那你这么快就进入状态了。
你这个培训在咱们公社绝无仅有,恐怕教育办会当成个大事来抓,很可能其他乡小的老师也会来听课的。”
刘杰1听就傻了,这么1整不又把自己弄到风头上了吗?还哪有时间复习高中课?自己咋老沉不住气啊?
孔有德又骑车走了,刘杰去听了几节课,不过却有意避开了戴燕铃的3年级。
他去大教室的时候,金老师正在教数学,他听了1会儿就发现了很多问题。
金老师讲课基本上就是把教材抄到黑板上,再念1遍教科书,学生提问的极少,她也不主动提问学生。
等下课后刘杰把金老师叫到了教室外面。
“金大姐,虽然朝小是民族学校,可语文数学这种基础课1样重要,当老弟的说话您可别不高兴,您这样的教学方式,学生很难理解,学习成绩也很难提高。”
金老师愁眉苦脸地点点头:“可不是吗主任,我们班的孩子每次考试分数都在同年级垫底,这都怪我水平差,耽误了孩子们。”
刘杰忙摆手:“大姐不是您水平差,而是没掌握授课技巧,我已经让孔校长去弄培训教材了,等弄回来我会集中给老师培训,希望朝族老师也都来参与。”
金大姐1把拉住了刘杰的手:“哎呀刘杰,我们选你当教导主任就对了,我们缺的就是系统培训,咋会不积极参与呢?到时候我们1节课都不会落下的。”
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