第826章 借读

　　作为穿越人士，悠悠虽然没亲身经历过这段历史，可有智脑这个详尽的资料库，悠悠清楚的知道，进入新世纪，京都市三环以内的土地寸土寸金。

　　再过十几年，震宇产业园现在的土地，肯定就成了唐僧肉，谁看见了都想咬上一口。自家这几个亿的投资，肯定无法保全，到了那是损失可就太大了。

　　悠悠把自己的顾虑告诉了姥姥，明确的表示，不论用何种方式，一定要把这五千亩地的使用权给买下来。

　　姥姥不解的说：“政府无偿的让咱们使用土地，表示出了极大的诚意，使咱们省下了一大笔投资，这可是为了咱们着想。让你这么一说，咋就成了咱们吃亏。

　　悠悠，姥姥就不明白了，为啥咱们放着白给的土地不用，非得自己掏钱买。”

　　“姥姥，我不是让您老看了吗，咱们产业园现在的位置，十几年后地价暴涨，其实根本不用等到那时，当土地的利益比咱们交的税收高的时候，政府就得让咱们搬迁。”

　　姥姥却不担心，她说：“你仔细的看下产业园的合同就知道了，让咱们搬迁政府得给予适当的补偿。咱们这么大的投资，政府得多大的能力，才能补偿得起。”

　　悠悠在智脑上，把新世纪后，这里的地价给找了出来，姥姥看后也大吃一惊，对悠悠的顾虑重视起来。

　　震宇公司上亿的投资虽然不算小，可十几年后，这里的地价可是过了千万，震宇公司几亿的投资，根本不够看。毫无疑虑，到时候震宇公司肯定被踢出局，成为拆迁户。

　　比起补偿款来，土地的损失是巨大的。现在公司里有的是闲钱，贪小便宜吃大亏这种短视行为，自己这具有先知的人可不会干。

　　牵扯到购买土地这样的大事，悠悠姥姥肯定先和刘冉的叔叔商量，同时也把自己的顾虑说了出来。

　　据刘冉的叔叔透露，京都近两年，也出售了一部分土地，可面积都比较小，地价也比开放城市高的多，毕竟是国家的首都，土地供应比较紧张。

　　这次能给震宇公司提供这么多的土地，政府也是下了很大的决心。里面的几个村庄，居民户口全部转为城镇户口，五十岁以上的办理退休手续，年满十八岁的安置工作。

　　这么大面积的土地出售，在京都市实属首例，必须经过集体讨论决定。

　　投资的事情搁置下来，姥姥把悠悠上学的事情当成了头等大事，悠悠妈被委以重任。

　　艾婉莹对此事表现出极大的热情，仅用了一天的时间，就把事情给打听清楚了。

　　现在这个时期，打工潮还没有出现，异地高考更是闻所未闻，京都的学制管理不算严格，户籍在京都，可以就近入学。

　　不过恢复高考几年来，京都的初高中已经分开了档次，小学不明显，初高中已经有了明显的择校就读的倾向。

　　京大附中和华清附中，在京都人的心目中，和这两所大学一样出名。考上这两个附中的高中，就等于迈入了大学的殿堂。

　　从恢复高考以来，这两个附中的高考升学率逐年上升，八四年竟然达到了百分之八十以上。

　　不过想进入这两所附中就读，难度不是一般的大。这两所学校，规模都不大，主要接受学校教职工的子女。

　　悠悠作为京大教师的子女，只要中考成绩达到及格线，就能进入高中部学习。

　　现在要想入学也可以，在就读学校开个转学证明就行。

　　悠悠一听这话高兴了：“妈，我高三转校可以不？”

　　一句话把大家都问住了，家里就没做这样的打算，他们全都一心想着让悠悠来京都读高中。

　　艾婉莹首先反对：“悠悠，你去临水读高中，还不如在京都方便，妈妈现在上班了，有时间照顾你。

　　再说了，京大附中的条件比临水一中好多了，别的不说，附中的英语老师，可全部由外教担任。”

　　妈唉，俺在后世可是知名的国际电商，英语比华语说的都溜，真心不比外教水平低。不过这话悠悠只敢在心里的嘀咕，就是在姥姥面前也不敢说出口。

　　吴卫华同志出了个馊主意：“婉莹，你再问问附中，能否先借读一段时间，让孩子提前适应一下学校的环境。”

　　姥姥非常赞同：“这样正好，京都产业园的扩建，出了点状况，我也得在这住上一段时间。悠悠啊，姥姥陪着你去京大住。”

　　也不知婉莹同志是咋操作的，正月二十京大附中开学，悠悠就被安排进初三六班，成了一名借读生，新课本都有自己的。

　　为了不影响其他同学，悠悠被安排到教室的最后一排就坐，反正自己的个子高，坐最后也能看见黑板。

　　左右都是男孩子，悠悠没啥感觉，他们反而不自在。悠悠奔三的人了，看着这些小不点别扭的动来动去，暗笑不已。

　　班主任刚介绍完悠悠在本班借读，左右邻桌就小声的问：“本校的还是外来的？”把悠悠给问愣了。

　　看悠悠不明白，他们接着问：“你家有人在京大上班不？”

　　“我妈是考古系的老师。”

　　“嗯！”看着他们不解的目光，悠悠也被弄迷糊了。

　　下课后，老师刚离开教室，几个孩子就围住悠悠问：“你本校的子女，咋分到六班来了？”

　　悠悠不解的问他们：“六班咋了？”

　　经过这些孩子的解释，悠悠才弄明白了。京大附中初中部，每个年级六个班，每个班六十人。

　　前四个班基本上全都是京大教职工的子女，后俩班是外来生源，虽说也是附近的生源，可由于名额较少，每次招生竞争都非常激烈。

　　五六班的学生虽然是外来生源，可都是尖子生，也和本校的孩子分成了两派。

　　班里都是尖子生，学习成绩差别不大，座位是按高矮个排的，所以后两派全部是男生。

　　看悠悠落落大方，开始还别扭的男孩子很快就适应了，七嘴八舌的向悠悠打听以前在哪里上学，借读到底是几个意思。

　　


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